FELICITACIÓN NAVIDAD

La Navidad, nos recuerda el olor del pan salido del horno, el canto de las aves, el corazón de un niño que emocionado sonríe ante la sencillez de sus contemplaciones… Seamos tan inocentes y esperemos como ellos que siempre prevalecerá el bien.

SIMULACRO DE EVACUACIÓN

EDIFICIO INFANTIL


El día 13 de DICIEMBRE de 2013 se ha llevado a cabo en el edificio de Infantil, el ejercicio de evacuación del centro previsto para el curso 13-14.

Este año el ejercicio de evacuación se ha realizado por la mañana en el Centro de Educación Infantil, todo se ha desarrollado con total normalidad. Dar el aviso del desalojo del Centro es la parte más complicada ya que continua sin tener instalada una sirena o timbre de aviso.

El tiempo invertido en el desalojo ha sido de 1' 56''. La evacuación de las aulas se ha realizado en 35" y el resto del tiempo ha sido empleado en salir del complejo del Colegio.

El número de alumnos/as desalojados ha sido de 225.

No ha habido incidencias reseñables.

Todos los/as alumnos/as han realizado el simulacro.

EDIFICIO PRIMARIA


El día 13 de DICIEMBRE de 2013 se ha llevado a cabo en el edificio de Primaria el ejercicio de evacuación del centro previsto para el curso 13-14.

Para este ejercicio se ha planteado el supuesto de que la escalera de la zona de calderas ha quedado inutilizada.


El tiempo invertido en el desalojo ha sido de 2,05"

El número de alumnos desalojados ha sido de 460.

Los/as niños/as han mantenido la calma en todo momento y han abandonado el edificio con mucho orden.

VISITAMOS LAS PIRÁMIDES

Artículo publicado en Educación 3.0.

Pirámides, esfinges, monumentos… Son algunas de las cosas que se encuentran en la necrópolis de Giza; un punto de referencia cuando se estudia el Antiguo Egipto.

Para explorarla de forma interactiva se ha creado Giza 3D, una aplicación gratuita que la reconstruye basándose en los datos arqueológicos del Museo de Bellas Artes de Boston y de los investigadores de la Universidad de Harvard.
A través de esta aplicación, que está disponible en 13 idiomas incluyendo el castellano, se puede participar en una visita guiada a los monumentos más representativos, entre los que se encuentran la gran Esfinge, la mastaba de Meresankh o el complejo de Kefrén.

También se puede explorar la zona de forma libre, visitando las tumbas, las cámaras funerarias o el interior de templos como las pirámides de Keops y Micerino. Como complemento, es posible navegar por imágenes actuales y antiguas, y ver una treintena de objetos reconstruidos en 3D.

Se accede desde su página web y, una vez instalado el reproductor 3D (la propia página lo solicita y ofrece en enlace de descarga) se puede comenzar la visita directamente desde el navegador.

GRACIAS JAVIER

El 3 de diciembre, coincidiendo con la festividad de San Francisco Javier, precisamente se nos jubila Javier.

No hay padre, madre, niño o niña de Corella que junto a todo el profesorado del colegio no lo vaya a echar de menos. Son muchos los años que llevamos dependiendo de él. Siempre que vas a que te haga una fotocopia te sonríe, cuando le dejas alguna plastificación te mira con cara de ternura.

La verdad es que no sabemos que vamos a hacer sin él. Son muchos los años que hemos dependido de su buen hacer y de su saber estar. Cuando llegas al colegio siempre está pendiente de que esté la calefacción en funcionamiento y el centro en perfecto orden. Son muchas las palabras que me vienen a la cabeza y muchos los recuerdos, pero todos agradables y de gratitud.

Este año no tenemos su belén, pero el próximo año lo esperaremos con los brazos abiertos para que nos lo ponga.

En fín, Javier, te vamos a añorar, sabemos que tu descanso es bien merecido, que la persona que venga lo hará muy bien, pero no serás tú.

En nombre de toda la comunidad educativa del colegio de Corella MUCHAS GRACIAS.

NOS VISITA EL PRESIDENTE DEL PARLAMENTO

El martes 19, aprovechando que los alumnos de 5º estaban preparando el tema sobre NAVARRA, decidimos que el presidente del parlamento, Alberto Catalán, les diese una clase práctica sobre como funciona el parlamento.

Después, estoicamente se sometió a las preguntas de nuestros alumn@s. Hemos de decir que paso la prueba con alta calificación. MUCHAS GRACIAS ALBERTO (y te esperamos el próximo año).



Os dejamos el cómic del parlamento.

Aprende con Caillou

Aprende con Caillou es una aplicación para niños de 3 a 6 años de edad. Tiene una amplia gama de juegos imaginativos y actividades creativas con las que los niños aprenderán y se divertirán cuenta con  contenido altamente educativo, estructurado en 5 módulos educativos: Números y Formas, Escuchar y Leer,  Naturaleza y Objetos, Tiempo y Secuencias, Dirección y Espacio.  Para más información y descarga, hacer click aquí.

WEBS AMIGAS

Hemos introducido un nuevo apartado en la web, se denomina "WEBS AMIGAS" y tiene la finalidad de aportaros información de diverso tipo que desde el colegio podemos considerar importante.

Desde el centro de salud de Corella nos han aconsejado informaros sobre esta web, la cual hemos decidido incorporar al nuevo apartado.

 



 

NAVEGACIÓN SEGURA Y REDES SOCIALES PARA MENORES: EN LA RED, SIN ENREDARSE

Artículo muy interesante de la revista educación 3.0

Por Educación 3.0 el 08 nov 2013

Desde el instante en que un menor se conecta a Internet, la lista de páginas web y servicios a los que tiene acceso es amplia: plataformas de juegos, sistemas de mensajería instantánea o foros son sólo algunos de ellos, y familias y docentes deben velar por la privacidad de su identidad digital. Así, en una encuesta realizada por la firma de seguridad Kaspersky Lab Ibérica, un 40% de los adolescentes afirma haber hecho amigos en la Red, un 34% ha añadido a sus amigos a personas que no conoce personalmente y un 14% ha enviado videos o fotografías de él mismo a desconocidos.

¿Cómo pueden actuar padres y docentes ante esta situación? La clave se encuentra en la educación, la comunicación y la formación. Como explica Cristina Isasi, psicóloga especializada en menores y nuevas tecnologías: “No podemos proporcionarles un móvil o un ordenador y esperar que ellos, a pesar de manejarse con la tecnología, sepan enfrentarse a situaciones para las que no tienen suficiente madurez. Hay que hacerles ver que nada ni nadie es anónimo en Internet, y hablarles también de las consecuencias de nuestras acciones y del efecto que pueden tener en los demás”.

El diálogo también es clave, al igual que conocer los contactos con los que se relacionan los menores en las redes sociales: deben comprender cómo les afectaría un contenido o imagen inadecuada. Precisamente, y para afrontar esta problemática, las redes sociales cuentan con diversas opciones de configuración de privacidad para determinar qué información es visible y para quién. “Si a un niño o una niña se le permite tener una cuenta en una red social como Tuenti o Facebook, deben ser los padres quienes vigilen aspectos como la configuración de privacidad, que es el mecanismo dispuesto a manejar la interactividad de los usuarios, esto es, con quienes se relacionan en la Red”, indica Ángel Sola, coordinador de Comunicación y Social Media de la Fundación Cibervoluntarios. Y concluye: ”Lo ideal, en este sentido, sería que los padres observen los contactos que tengan en su lista de amigos, preferiblemente compañeros del colegio, o si se trata de adultos, personas del entorno familiar cercano a los padres”.

Redes sociales para menores

Una buena forma de empezar a inculcar a los más jóvenes el uso adecuado de las redes sociales es mostrándoles aquéllas que han sido desarrolladas de manera específica para ellos, y en las que la participación de padres y profesores es fundamental.

FiZZiKiD: Se trata de una red social privada para niños y niñas de entre 8 y 14 años que, además de favorecer la comunicación y la interacción, apuesta por el entretenimiento y el aprendizaje de la ciencia y la tecnología con un amplio abanico de recursos y contenidos digitales . Nell y Eddy son los avatares de esta página, y enseñarán a los menores a hacer un uso responsable de la Web y las redes sociales. En FiZZiKiD, los representantes legales son los únicos autorizados a registrar a los chavales: se hace a través de un sistema de control parental que permite la consulta de los tiempos de conexión  o las actividades en las que participan.

Bannana Connection: Dinámica, lúdica y segura. Así esBannana Connection, una red social infantil para preadolescentes con edades comprendidas entre los 7 y los 13 años que tiene la particularidad de permitir que los profesores también formen parte de ella y compartan con su alumnado materiales para clase, deberes o mensajes. En esta red social los menores sólo pueden registrarse a través de un código de acceso facilitado por sus tutores; así,  y una vez que son dados de alta, podrán invitar a sus amigos siempre y cuando sus padres lo aprueben a través del sistema de control parental integrado.

Misait: Supervisada por padres y tutores (deben registrarse para que los menores tengan acceso), esta red social incorpora varias opciones de privacidad y medidas de seguridad como filtros que detectan e impiden la utilización de palabras inadecuadas o insultos. Asimismo, y con el propósito de crear diferentes escenarios, está preparada para que la comunidad educativa forme parte de ella. Misait, que potencia el entretenimiento creativo y divertido, cuenta con diversas actividades como juegos, la posibilidad de crear un blog o compartir documentos. Cada uno de los contenidos está supervisado por un equipo de profesionales formado por psicopedagogos, psicólogos infantiles y educadores.

 

SOMOS NOTICIA

Os dejamos la aparición del colegio en las noticias de NAVARRATV  el pasado miércoles 6 de noviembre.

http://youtu.be/mz8VjPcP8Dw

10 páginas imprescindibles para estudiar Matemáticas en Primaria

Os dejamos 10 interesantes enlaces extraídos de la Revista "Educación 3.0" para el aprendizaje de matemáticas. Disfrutarlos el fin de semana.

 

1- ProblemáTICas Primaria: Juan García Moreno, del CEIP Blas Infante de Lebrija en Sevilla, es el autor de esta página web. Visualmente resulta muy llamativa y ofrece numerosas propuestas relacionadas con operaciones de cálculo, asociaciones, fracciones… Para ello, el sitio se divide en cuatro áreas principales: ‘Problemas aritméticos escolares’, `Problemas geométricos’, ‘Razonamiento lógico’ y ‘Problemas de búsqueda exhaustiva/tanteo sistemático’. Los docentes, pueden hacer un seguimiento del progreso de su alumnado ya que, después de cada bloque de ejercicios, existe la opción de consultar el porcentaje de aciertos logrados.

2.- Mercado matemático mágico del Mendel: Esta página web, dirigida a los estudiantes de 3º y 4º de Primaria, sirve para trabajar las fracciones y los números decimales a través de ocho niveles que incluyen diferentes actividades y juegos. Aquellos alumnos que resuelvan correctamente todos los ejercicios propuestos se convertirán en ‘Maestros en Magia Matemáticas”.

3.- Masa y Volumen: Matemáticas 5º Primaria: ¿Qué es la masa?, ¿cómo saber el volumen de los objetos? Estas son las principales cuestiones que resuelve este portal, que también sirve para repasar las unidades y las equivalencias según hablemos de masa o de volumen. Los estudiantes también pueden poner a prueba su conocimiento a través de distintos problemas y participar en un original juego que consiste en rellenar botellas con la capacidad correcta.

4.- Fracciones: Matemáticas 5º Primaria: Profundiza en esta parte de las Matemáticas a través de tres cuestiones principales: el nombre que tiene una fracción depende de su denominador, cómo podemos distinguir si una fracción es mayor o menor que otra y las fracciones equivalentes. También incluye ejercicios de repaso.

5.- MatemáTICas Primaria: Dirigido al alumnado de 5º y 6º de Primaria, recoge una completa colección de recursos multimedia desarrollados por Juan García Múñoz y Arturo García López. A las operaciones básicas de sumar, restar, multiplicar y dividir, hay que sumar ejercicios de cálculo mental, porcentajes, fracciones o figuras geométricas (por ejemplo, construyendo polígonos regulares y diseñando mosaicos de colores).

6.- Cien ejercicios de Matemáticas: Este sitio ha sido creado por el colegio público San José de Calasanz de Valencia y se dirige a 3º de Primaria. En total, concentra cien actividades de lo más variadas: hay ejercicios de polígonos, de cuerpos geométricos, tablas de multiplicar, numeración, medición…

7.- La Superficie: Ha sido desarrollada por Marisa Carrillo, Laura Hernán y Enrique Hernán para los estudiantes de entre 3º y 6º de Primaria. ¿El objetivo? Que aprendan a medir las diferentes áreas y superficies, a trabajar con metros cuadrados, kilómetros cuadrados… Los docentes tienen a su disposición varios test que evaluarán los progresos de los alumnos.

8.- Así calculamos en el cole: Un completo portal con actividades interactivas y ejercicios para los alumnos de entre 1º y 4º de Primaria. Las opciones resultan de lo más diversas: series aritméticas, sumas con dados, operaciones de cálculo mental, operaciones con fracciones, tablas de porcentajes, cartulinas multiproblemas…

9.- Todo matemáticas: Mario Ramos Rodríguez es el autor de este portal dedicado al mundo de las Matemáticas que recopila un amplio abanico de actividades para repasar los conceptos más importantes. Cuenta, además, con un completo repertorio de fichas y de problemas que el profesor puede imprimir y utilizar en clase.

10.- El Tanque Matemático: Finalizamos esta propuesta con El Tanque Matemático, un site desarrollado también por Mario Ramos Rodríguez para el alumnado de Primaria que repasa  las operaciones matemáticas con números decimales y las tablas de multiplicar, entre otros conceptos.

HALLOWEEN

Hemos celebrado Halloween…con calabazas preciosas…que han traído

los niñ@s de casa.

También nos hemos disfrazado, el que ha querido, para estar más a tono

con la tarde que nos esperaba, llena de sorpresas…

¡¡Enhorabuena por la participación a tod@s y en especial a los ganadores!!



Y ojito con los de Primero.

[gallery ids="1950,1951,1952,1953,1954"]

EDUCACIÓN VIAL

A lo largo de esta pasada semana hemos disfrutado de la compañía de cinco agentes de la Policía Foral. Estos nos han enseñado las normas de tráfico y nos han impartido clases de Educación Vial.

LA RESPUESTA A IR AL COLE EN BICI HA SIDO IMPRESIONANTE.

IX JORNADAS BARROCAS – CORELLA 2013 18, 19 y 20 de octubre

A lo largo de este fin de semana se celebran las tradicionales Jornadas Barrocas de Corella. Os dejamos el programa.

 PROGRAMA IX JORNADAS BARROCAS 

CORELLA 2013

  18, 19 y 20 de octubre

Viernes, 18 octubre

De 18:30h a 22:30h: MERCADO BARROCO

Recreación de esta época con puestos de venta de alimentos naturales, tabernas, oficios tradicionales artesanos, música y animación callejera, tiovivo y rincón infantil, exhibiciones de aves rapaces, cetrería, etc.

Lugar: Plaza de España y Plaza de los Fueros.

Sábado, 19 octubre

De 11:00h a 14:30h / De 17:00h a 22:30h: MERCADO BARROCO. Recreación de esta época con puestos de venta de alimentos naturales, tabernas, oficios tradicionales artesanos, música y animación callejera, tiovivo y rincón infantil, exhibiciones de aves rapaces, cetrería, etc.

Lugar: Plaza de España y Plaza de los Fueros.

11:30h: VISITA GUIADA AL CONJUNTO HISTÓRICO-ARTÍSTICO DE LA CIUDAD.

Inscripciones gratuitas hasta el día 17 de octubre en el teléfono 012 (fuera de Navarra teléfono 948 21 70 12). Plazas limitadas.

Lugar de encuentro: Museo Arrese.

13:00h: PREGÓN ANUNCIADOR de la llegada de S.M. el Rey Don Felipe V de Borbón, a Corella.

Con la participación del Grupo de Teatro Alhama.

17:00h: REPRESENTACIÓN TEATRAL conmemorativa de la visita de SS. MM. los Reyes Felipe V y María Luisa Gabriela de Saboya, acompañados por los Nobles de su Corte,  a la Ciudad de Corella.

Con la participación del Grupo de Teatro Alhama, la Agrupación Banda de Música de Corella, Comparsa de Gigantes, la Agrupación de Auroros de Corella y la Rondalla Centinela.

Itinerario: Avda. M. Escudero, Crucero, Pza. de los Fueros, E. Malumbres, Pza. de España, Glez. Tablas y Placeta de García.

Domingo, 20 octubre

De 11:00h a 14:30h / De 17:00h a 22:00h: MERCADO BARROCO. Recreación de esta época con puestos de venta de alimentos naturales, tabernas, oficios tradicionales artesanos, música y animación callejera, tiovivo y rincón infantil, exhibiciones de aves rapaces, cetrería, etc.

Lugar: Plaza de España y Plaza de los Fueros.

13:30h: VISITA GUIADA AL CONJUNTO HISTÓRICO-ARTÍSTICO DE LA CIUDAD.

Inscripciones gratuitas hasta el día 17 de octubre en el teléfono 012 (fuera de Navarra teléfono 948 21 70 12). Plazas limitadas.

Lugar de encuentro: Museo Arrese.

VUESTRA COLABORACIÓN TIENE PREMIO

A lo largo del curso pasado, desde el centro lanzamos una campaña solidaria de recogida de móviles con la finalidad de colaborar con la ONG "STOP SAN FILIPPO" y al mismo tiempo optar a una de las cinco dotaciones con 10 ordenadores que se entregaban.


Al finalizar la campaña ya podemos confirmar que estamos entre los cinco colegios ganadores de una de esas dotaciones.


Todo esto se ha conseguido gracias a vuestra implicación y a vuestra solidaridad. Desde el Centro, vuestro Colegio, queremos destacar vuestra 



importante colaboración y participación. MUCHAS GRACIAS.


Podéis ver en el siguiente enlace los colegios ganadores.


 

Estos resultados no animan a seguir trabajando en la colaboración y en la solidaridad. También queremos destacar esa gran ayuda que nos viene en forma de ordenadores para seguir ampliando nuestro proyecto en TIC. Queremos aprovechar la ocasión para recordaros que hemos vuelto a relanzar la campaña de recogida de ordenadores de segunda mano "DALES UNA NUEVA OPORTUNIDAD", podéis subir al colegio los equipos que retiréis de casa para que nosotros tratemos de darles una segunda vida en el colegio.



 

Volvemos a insistir en lo importante que es vuestra colaboración e implicación para el colegio.


¡MUCHAS GRACIAS POR

 

VUESTRA AYUDA Y

 

COLABORACIÓN!


 

SOMOS NOTICIA

Noticia aparecida en diferentes medios de comunicación.

Aprovechamos para recordaros que podéis seguir trayendo ordenadores y daros las gracias por vuestra fantástica colaboración.



 

El colegio público de Corella inicia la 2ª edición de la campaña de recogida de ordenadores para su reciclajejueves, 03 de octubre de 2013

 

El curso pasado, se recuperaron 26 PCs a partir de aparatos donados

 

El colegio público José Luis Arrese, de Corella, ha iniciado por segundo curso consecutivo una campaña de recogida de ordenadores usados para su posterior reciclaje por parte del personal del centro y reutilización por los alumnos y profesionales del colegio.

Las personas y empresas interesadas en colaborar se deben poner en contacto con el centro, en el número de teléfono 948 780 217 o en el correo electrónico cpcorell@educacion.navarra.es.

En su primer año de implantación, el programa permitió recuperar un total de 26 PCs a partir de aparatos entregados, de los que nueve fueron donados por el Departamento de Educación.

Con ellos, se creó una nueva aula de informática dotada con 9 ordenadores y se amplió a 26 la que existía, lo que ha permitido habilitar una computadora por niño en cada clase. El resto de ordenadores fueron instalados en la biblioteca, el laboratorio, el aula de minorías, el salón de actos, la sala de profesores y los despachos de la pedagoga y de la logopeda. Ahora todos los tutores y especialistas tienen su propio PC.

La iniciativa tiene por objeto inculcar en los jóvenes los valores del reciclaje y de la solidaridad. Además, ha permitido destinar el dinero presupuestado para ordenadores a la adquisición de otros materiales, como cañones y fuentes de alimentación.

TORILLOS SAN MIGUEL

Desde la APYMA nos comunican que ya podéis apuntaros para sacar los torillos del encierro chiqui.

• NIÑOS Y NIÑAS DE LA QUINTA DEL 2001.
  


• APUNTARSE EN apymavillar@hotmail.com o en el buzón de la APYMA que está en el colegio.
  


• Se recogerán las inscripciones los días 17 y 18. Debe constar el nombre, apellidos y un número de teléfono.
  


• Listas de turnos por día de fiestas y las normas estarán en el cuartel de la policía municipal y en el tablón informativo de la APYMA a partir del viernes 20.
  


• 
  
  FELICES FIESTAS.
  
  
  

APP MUY INTERESANTE

AB Math Lite - Juego de mates para los niños y los grandes : adición, multiplicación, tablas. De Nicolas Lehovetzki

Descripción

Juego de cálculos para los niños entre 5 y 10 años, en español.
- Numerosas opciones de juego que los mismos niños van a escoger
- Varios niveles de dificultad bien dosificados

Capturas de pantalla

GOOGLE CHROME

Hemos detectado que varios de vosotros estáis teniendo problemas con las imágenes en el Aula Virtual. Para no tener problemas con esta página o cualquier otra os recomendamos que instaléis Google Chrome. Os dejamos un pequeño manual de instalación:

• Descarga el archivo de instalación.


• Si es necesario, haz clic en "Ejecutar" o "Guardar".


• Si has guardado el archivo de instalación, haz doble clic en él para iniciar el proceso de instalación. La configuración de tu página de inicio y el historial del navegador se importarán automáticamente desde tu navegador predeterminado.


• Windows 7, Vista y XP
  Una vez que haya finalizado la instalación, se abrirá una ventana de Chrome. La primera vez que se abra Chrome, aparecerá un mensaje en el que se te indicará que puedes buscar en Google directamente desde la barra de direcciones (también conocida como omnibox). Si quieres cambiar tu motor de búsqueda predeterminado, haz clic en Cambiar.
  
   
  
  Windows 8
  Aparecerá un cuadro de diálogo de bienvenida. Haz clic en Siguiente para seleccionar tu navegador predeterminado. Si seleccionas Google Chrome, el navegador aparecerá como una aplicación de Windows 8 en la pantalla de inicio.

AGENDAS ESCOLARES

Ya están disponibles las Agendas de este curso. Podéis pasar a recogerlas por conserjería al precio de 2€.

Muchas gracias por la espera.

BIENVENID@S

Estimadas familias:

Un año más les damos la bienvenida ante el comienzo del nuevo curso escolar, especialmente a todas aquellas familias que se incorporan por primera vez a nuestra comunidad escolar, con el deseo de que las ilusiones y perspectivas que tenemos puesto en él, se cumplan y sean de satisfacción para todos.

No debemos olvidar que la educación de nuestros niños es tarea de todos y si empujamos en el mismo sentido conseguiremos un sólo fin: educarlos y formarlos para que sean, en el futuro, hombres y mujeres preparados, responsables y comprometidos con nuestra sociedad.

Es por ello que ,desde el claustro de profesores, solicitamos su  implicación en la marcha del colegio, y que, al igual que en años anteriores, ésta no se limite únicamente a traer a sus hijos al centro. Esperamos sus sugerencias en todo aquello que pueda redundar en el beneficio de nuestros alumnos, así como su colaboración en el cumplimiento de las normas establecidas.

Las nuevas tecnologías están posibilitando una comunicación fluida y el poder disponer de una información más rápida y exhaustiva. Es por ello por lo que les invitamos a que consulten nuestra págína web, en la que les iremos informando de todo aquello que les pueda interesar sobre la escolarización de sus hijos, así como de las actividades que se desarrollen o de otras páginas de interés educativo. Desde la  plataforma Rayuela podrán acceder a los profesores de sus hijos y estar más informados sobre su evolución escolar.

LISTAS CURSO 2013/14

COMIENZO CURSO 2013-14

LAS CLASES DARÁN COMIENZO EL PRÓXIMO MIÉRCOLES 4 DE SEPTIEMBRE A LAS 9:00.

La reunión para los padres y madres de los nuevos alumn@s de 3 años el próximo martes a las 10:00 en el edificio de infantil.

AVISO

Por motivos ajenos al centro,

las agendas escolares no estarán disponibles

hasta nuevo aviso.

Sentimos las molestias.

FINAL DE CURSO

Hoy hemos finalizado el curso con una fiesta increible. Ponemos unas fotos y un super vídeo.


Iba a escribir una carta de despedida del curso, pero no quiero. Al final me he decidido por escribir una carta de agradecimiento

No sé si lo conseguimos, pero nuestra intención siempre fue que aprendierais disfrutando y al final…fuisteis vosotros y vosotras los que hicisteis que nosotros DISFRUTÁRAMOS ENSEÑANDO. Cada día que entramos en el aula en este curso, ésta se convertía en un espacio donde compartíamos entusiasmo, curiosidad, incluso confidencias.

Hemos pasado muy muy muy buenos momentos y…..de los otros ni nos acordamos. Pedimos perdón por aquellas cosas que salieron mal, incluso proponiéndome hacerlas bien.

También nos apetece dar las gracias a vuestras familias, porque nos hemos sentido apoyados.

Como director, quiero dar gracias al resto de profes porque, además de excelentes profesionales, han puesto un gran entusiasmo en su trabajo.


Esperamos que paséis unas buenas vacaciones y nos vemos el próximo curso.
http://www.youtube.com/watch?v=WqicVPYecFQ

http://www.youtube.com/watch?v=WqicVPYecFQ

SU ÚLTIMA CLASE

Amiga...sé que tu corazón está con los sentimientos encontrados...alegría de haber dado tanto de tí... de haber tenido la oportunidad de convivir con tus alumnos tantas experiencias...risas....regaños...castigos...alegrías y tristezas....sé que te encuentras también triste porque extrañarás desde el niño curioso...el ( calladito.calladito).. el hablador...el movido.. el inquieto... y por supuesto a nosotros.  me imagino que es hermoso lo que viviste.. yo como tu compañero viví muchas experiencias que tenias con tus alumnos, reí contigo a carcajadas y aprendí más que en cualquier curso....pero quiero decirte que es normal tu tristeza...dejas parte de tu vida, pero ten presente que ya cumpliste con tus obligaciones como maestra diste todo tu amor y exigiste lo necesario para tratar de hacer mejores a tus alumnos.... no por ser tu amigo digo que mereces ser homenajeada con una gran Maestra, lograste mucho para esta escuela...tu empeño en cada curso.....te entregabas por completo...y que orgullo sentías al terminar el ciclo con la tarea realizada ,mereces todo nuestro respeto..

Imagino que no podrás evitar irte al pasado y recordar todo lo vivido...todas experiencias adquiridas.. pues tu como maestra igual aprendiste de tus alumnos...Mª Jesús quédate con todo eso en tu mente y corazón... pero no olvides que esto es un MERECIDO DESCANSO... después de tantos años en las aulas ....debes verlo así como algo que estés orgullosa y te llene de alegría haber cumplido con tu labor como debió haber sido... COMO UNA MAESTRA QUE MERECE TODO RESPETO DE SUS ALUMNOS...PADRES DE FAMILIA...COMPAÑEROS DE TRABAJO..DE TU FAMILIA Y DE TODOS TUS AMIGOS QUE TE QUEREMOS MUCHOOO!!!

Esto es un festejo compañera!!!! y repito eres un ejemplo de maestra....

  Enhorabuena por tu jubilación.

Dicen que más vale una imagen que mil palabras.

VIAJE FIN DE CURSO 2013-SALOUPARTY

Primeras imágenes del viaje:

RESOLUCIÓN JORNADA CONTINUA

Según la resolución del Departamento de Educación, nos hemos quedado 8º. No se nos concede la Jornada Continua. Desde el centro os agradecemos vuestra participación e implicación. HEMOS LOGRADO UN 96% DE PARTICIPACIÓN Y ESO ES LO REALMENTE IMPORTANTE.

MUCHAS GRACIAS.

[calameo code=000272154008e16db05b0 width=450 height=354]

AYUDAS PARA LIBROS FUNDACIÓN MAPFRE

MATERIAL CURSO 2013/14

Ya están disponibles las listas de material para el próximo curso. Si alguno de los materiales no coincide en su numeración o ISBN no lo adquiráis, ya que puede ser que esté descatalogado.

 


 

Haz clic en la imagen

 

1º VISITA SENDA VIVA

Los alumnos y alumnas de 1º hicieron una visita a Senda Viva. Además de pasarlo muy bien hicieron:


 

LA PRIMAVERA EN CORELLA

Los alumnos y alumnas de 1º han realizado un estupendo trabajo sobre la primavera.
http://www.youtube.com/watch?v=sL16zet_HXk

http://www.youtube.com/watch?v=sL16zet_HXk

RESULTADOS JORNADA CONTINUA

Una vez finalizada la consulta y votación sobre el cambio a Jornada Continua, primero hemos de felicitar a las madres y padres de Corella por su participación con un 96%.

El recuento ha sido el siguiente:

Nº de votos emitidos: 646

Votos a favor: 549

Porcentaje sobre el censo total: 82,5%

Votos en contra: 93

Porcentaje  sobre el censo total: 13,9%

Votos en blanco: 2

Votos nulos: 1

Procedemos a solicitar el cambio de jornada. No sabemos si entraremos dentro de los centros seleccionados, ahora depende del Departamento de Educación.

De nuevo daros las gracias por vuestra participación. Hemos demostrado que en Corella nos importa la educación de nuestr@s hij@s.

 

 

JORNADA CONTINUA

El Jueves 30 de mayo, el Consejo Escolar del CPEIP José Luis de Arrese de Corella, en convocatoria extraordinaria, aprobó el cambio a Jornada Continua. El porcentaje mínimo exigido era del 66%, el Consejo lo aprobó con un 86%. Se os convoca a todos los padres y madres a ejercer vuestro derecho al voto y a participar en la elección del horario que quereis para vuestr@s hij@s.

Aquí podéis leer el proyecto, un proyecto que ha sido elaborado a partir de vuestras opiniones y en colaboración con todas las asociaciones que colaboran en la educación de vuestr@s hij@s. Se trata de un proyecto abierto y en continua evolución y cambio, siempre con el fin de mejorar y al servicio de los alumnos y alumnas del colegio.

Pincha en la imagen.

 

NOS GUSTA LA RADIO

A los alumnos de 6º les encanta la radio. Les gusta tanto que han decidido hacer sus propios programas de radio. Imitando y mejorando a Julia Otero, José Ramón de La Morena o al mismísimo Cárdenas han logrado estos fabulosos programas merecedores de los premios ondas.

[caption id="" align="alignnone" width="128"] 6º A Pulsa la radio[/caption]

6ºC Pulsa la radio

 

 

CURSOS CNAI

Desde el viernes último, día 24 de mayo, está publicada en la página web de CNAI (www.cnai.es) la convocatoria de los cursos de CNAI para el verano 2013:

De una parte, la que se refiere a los "Cursos de Inmersión Lingüística en Inglés, Francés y Alemán" para el alumnado de Educación Infantil, Primaria y E.S.O., todos estos cursos bajo la denominación de "Cursos Navarlingua". Y de la otra, los "Cursos para adultos" y, que pueden serlo cursos intensivos en Inglés o, si acaso, Let's Talk (Conversación en Inglés).

Saben de la enorme aceptación que suelen tener todos estos cursos y por tanto en esta convocatoria hemos tratados de simplificar los trámites de inscripción y matrícula. De tal forma, que en esta convocatoria se podrá hacer directamente la matrícula en CNAI, vía online, por tanto sin hacer ninguna otra gestión en el Departamento de Educación.

CNAI va a ocuparse directamente de todo.

Respecto a los precios de los mismos solo cuatro pinceladas: 90 €/semana para los cursos de Inglés, Francés y Alemán de todos los niveles escolares, 115€ para determinados cursos en varias localidades de 3º, 4º, 5º y 6º de Educación Primaria, y 260€ para los cursos residenciales en la Residencia "Sierra de Leyre" de Lumbier.

Y todos estos precios tendrán a su vez significativos descuentos para familias numerosas y desempleados.

Para cualquier duda llámennos a CNAI al teléfono 948207343 o dirigirse a info@cnai.es.

SOMOS NOTICIA

Somos noticia

Publish at Calameo or read more publications.

BARDENAS 2013

El pasado jueves 23 de mayo, hicimos la ya más que tradicional salida a las Bardenas con los alumnos y alumnas de 6º. Decimos la ya más que tradicional puesto que este año hemos cumplido nuestro vigésimo aniversario, 20 años ininterrumpidos visitando este fabuloso parque. GRACIAS MANOLO Y GRACIAS BARDENAS REALES DE NAVARRA. También gracias a esas personas de las Bardenas que hacen posible esta actividad.

 

http://www.youtube.com/watch?v=ImPDOethOGQ

FUNDACIÓN RIBERA NAVARRA.

HOY 4º HA EMPEZADO CON "BUEN PIE" LA SEMANA.


Nunca mejor dicho, porque los alumnos/as de 4º han participado en unas actividades deportivas, programadas por Jose, el profesor de EF, y para ello hemos contado con la


presencia de los jugadores de fútbol sala de la Fundación Ribera Navarra.



Ribera Navarra Fútbol Sala, conocido por razones de patrocinio como Ríos Renovables Ribera Navarra, es un equipo de fútbol sala
situado en la ciudad de Tudela (Navarra).


Ha sido una gran velada, donde la deportividad y la alegría han sido las grandes protagonistas, de todas las actividades propuestas por estos profesionales del deporte.


Os dejamos las fotos de la actividad, donde podemos comprobar que nuestros chicos y chicas están por el deporte.



http://www.youtube.com/watch?v=EFjvgGug2z0&feature=youtu.be

RESULTADOS ENCUESTA SOBRE JORNADA CONTINUA

Una vez analizados los resultados y visto la opinión de las madres y padres, solamente nos queda daros las gracias por vuestra participación y ponernos a trabajar en un proyecto de Jornada Continua abierto y consensuado por toda la Comunidad Educativa.

CHARLA INFORMATIVA JORNADA CONTINUA

REUNIÓN INFORMATIVA:


DÍA: 7 MAYO

HORA: 19:00 H.


LUGAR: CENTRO CULTURAL



NO FALTES TU DECIDES LA EDUCACIÓN DE TU HIJ@

TEATRO 3º CICLO

 
 

Avance del teatro en el enlace http://www.youtube.com/watch?v=GswXUZT7PcE Este avance del teatro se puede ver en el apartado ENLACES RECOMENDADOS, en vídeos.

DÍA DEL ÁRBOL

El VIERNES 12 de abril, hemos celebrado el "Día del árbol". Para ello, el colegio ha preparado una serie de actividades. El colofón final es la plantación de 500 encinas por 700 escolares. Todas ellas provienen de la siembra que realizaron el curso pasado los alumnos dentro del proyecto de recuperación de las encinas en la localidad.

INFANTIL:

• 
  
  Siembra de bellotas: A lo largo de la semana del miércoles 13 al viernes 15, se recogieron en clase los bricks para la siembra. Estos cumplían las siguientes características:

• 
  
  Un puñadito de gravilla.


• 
  
  Unos agujeritos en la base.


• 
  
  El brick cortado aproximadamente por la mitad.

El lunes 18 al viernes 22, pasaban las clases en orden por el patio de infantil para ir haciendo la siembra.

Dejaron los brick en las clases para ir trasladándolos a la plantación que tenemos preparada en el patio interior.

• 
  
  Plantación de encinas: El viernes 12 han ido por orden de clases para plantar algunos de los jóvenes ejemplares en las jardineras del patio.


• 
  
  Plantación de flores: El mismo día y de igual forma han plantado flores de año en las jardineras.

PRIMARIA:

• 
  
  Siembra de bellotas: A lo largo de la semana del miércoles 13 al lunes 18, se recogieron en clase los bricks para la siembra. Estos cumplían las siguientes características:
  
  
  
  
  • 
    
    Un puñadito de gravilla.
  
  
  • 
    
    Unos agujeritos en la base.
  
  
  • 
    
    El brick cortado aproximadamente por la mitad.
  
  
  
  

De lunes 18 a viernes 22de marzo pasaron por el almacén por orden de clases para ir haciendo la siembra.

Dejaron las semillas en la plantación que tenemos preparada.

• 
  
  Plantación de encinas: La plantación la hemos realizado el viernes 12 de abril (último día de clase antes del Villar).

El lugar de la plantación está situado en "El Partidero", antigua escombrera.

Os dejamos unas fotos de cómo ha transcurrido el día.

Vídeo:

Día del árbol from cpcorella on Vimeo.

Plan de Consumo de Fruta en las Escuelas

Esta semana ha comenzado el "Plan de Consumo de Fruta en las Escuelas". Durante los meses de abril y mayo, lunes y martes los niñ@s sacarán una pieza de fruta para la merienda y los jueves, día del almuerzo de fruta, no deberán traer almuerzo, ya que se la suministraremos en el centro.

 

				CALENDARIO DE REPARTO
Semanas			Entrega 1 de la semana				Entrega 2 de Ia semana	Entrega 3 de Ia semana
1	Abril	del 8 al 12	Plátano				Manzana Golden	Mandarina
2	Abril	del 15 al 19	Fresa				Pera Blanquilla	Naranja
3	Abril	del 22 al 26	Snack de Zanahoria			o Plátano/	Manzana fuji	Pera Conferencia
4	Abril	del 29 al 3	Fresa				Manzana Golden
5	Mayo	del 6 al 10	Pera conferencia				Manzana gala	Melón
6	Mayo	del 13 al 17	Fresa				Pera Conferencia	Manzana Golden
7	Mayo	del 20 al 24	Frulato		O Plátano		Manzana gala	Pera Conferencia
8	Mayo	del 27 al 31	Plátano				Pera Conferencia	Melocotón o nectarina en función de la madurez
				UN TOTAL DE 13 VARIEDADES DE PRODUCTOS