VISITAMOS LAS PIRÁMIDES

Artículo publicado en Educación 3.0.

Pirámides, esfinges, monumentos… Son algunas de las cosas que se encuentran en la necrópolis de Giza; un punto de referencia cuando se estudia el Antiguo Egipto.

Para explorarla de forma interactiva se ha creado Giza 3D, una aplicación gratuita que la reconstruye basándose en los datos arqueológicos del Museo de Bellas Artes de Boston y de los investigadores de la Universidad de Harvard.
A través de esta aplicación, que está disponible en 13 idiomas incluyendo el castellano, se puede participar en una visita guiada a los monumentos más representativos, entre los que se encuentran la gran Esfinge, la mastaba de Meresankh o el complejo de Kefrén.

También se puede explorar la zona de forma libre, visitando las tumbas, las cámaras funerarias o el interior de templos como las pirámides de Keops y Micerino. Como complemento, es posible navegar por imágenes actuales y antiguas, y ver una treintena de objetos reconstruidos en 3D.

Se accede desde su página web y, una vez instalado el reproductor 3D (la propia página lo solicita y ofrece en enlace de descarga) se puede comenzar la visita directamente desde el navegador.

GRACIAS JAVIER

El 3 de diciembre, coincidiendo con la festividad de San Francisco Javier, precisamente se nos jubila Javier.

No hay padre, madre, niño o niña de Corella que junto a todo el profesorado del colegio no lo vaya a echar de menos. Son muchos los años que llevamos dependiendo de él. Siempre que vas a que te haga una fotocopia te sonríe, cuando le dejas alguna plastificación te mira con cara de ternura.

La verdad es que no sabemos que vamos a hacer sin él. Son muchos los años que hemos dependido de su buen hacer y de su saber estar. Cuando llegas al colegio siempre está pendiente de que esté la calefacción en funcionamiento y el centro en perfecto orden. Son muchas las palabras que me vienen a la cabeza y muchos los recuerdos, pero todos agradables y de gratitud.

Este año no tenemos su belén, pero el próximo año lo esperaremos con los brazos abiertos para que nos lo ponga.

En fín, Javier, te vamos a añorar, sabemos que tu descanso es bien merecido, que la persona que venga lo hará muy bien, pero no serás tú.

En nombre de toda la comunidad educativa del colegio de Corella MUCHAS GRACIAS.

NOS VISITA EL PRESIDENTE DEL PARLAMENTO

El martes 19, aprovechando que los alumnos de 5º estaban preparando el tema sobre NAVARRA, decidimos que el presidente del parlamento, Alberto Catalán, les diese una clase práctica sobre como funciona el parlamento.

Después, estoicamente se sometió a las preguntas de nuestros alumn@s. Hemos de decir que paso la prueba con alta calificación. MUCHAS GRACIAS ALBERTO (y te esperamos el próximo año).



Os dejamos el cómic del parlamento.

Aprende con Caillou

Aprende con Caillou es una aplicación para niños de 3 a 6 años de edad. Tiene una amplia gama de juegos imaginativos y actividades creativas con las que los niños aprenderán y se divertirán cuenta con  contenido altamente educativo, estructurado en 5 módulos educativos: Números y Formas, Escuchar y Leer,  Naturaleza y Objetos, Tiempo y Secuencias, Dirección y Espacio.  Para más información y descarga, hacer click aquí.

WEBS AMIGAS

Hemos introducido un nuevo apartado en la web, se denomina "WEBS AMIGAS" y tiene la finalidad de aportaros información de diverso tipo que desde el colegio podemos considerar importante.

Desde el centro de salud de Corella nos han aconsejado informaros sobre esta web, la cual hemos decidido incorporar al nuevo apartado.

 



 

NAVEGACIÓN SEGURA Y REDES SOCIALES PARA MENORES: EN LA RED, SIN ENREDARSE

Artículo muy interesante de la revista educación 3.0

Por Educación 3.0 el 08 nov 2013

Desde el instante en que un menor se conecta a Internet, la lista de páginas web y servicios a los que tiene acceso es amplia: plataformas de juegos, sistemas de mensajería instantánea o foros son sólo algunos de ellos, y familias y docentes deben velar por la privacidad de su identidad digital. Así, en una encuesta realizada por la firma de seguridad Kaspersky Lab Ibérica, un 40% de los adolescentes afirma haber hecho amigos en la Red, un 34% ha añadido a sus amigos a personas que no conoce personalmente y un 14% ha enviado videos o fotografías de él mismo a desconocidos.

¿Cómo pueden actuar padres y docentes ante esta situación? La clave se encuentra en la educación, la comunicación y la formación. Como explica Cristina Isasi, psicóloga especializada en menores y nuevas tecnologías: “No podemos proporcionarles un móvil o un ordenador y esperar que ellos, a pesar de manejarse con la tecnología, sepan enfrentarse a situaciones para las que no tienen suficiente madurez. Hay que hacerles ver que nada ni nadie es anónimo en Internet, y hablarles también de las consecuencias de nuestras acciones y del efecto que pueden tener en los demás”.

El diálogo también es clave, al igual que conocer los contactos con los que se relacionan los menores en las redes sociales: deben comprender cómo les afectaría un contenido o imagen inadecuada. Precisamente, y para afrontar esta problemática, las redes sociales cuentan con diversas opciones de configuración de privacidad para determinar qué información es visible y para quién. “Si a un niño o una niña se le permite tener una cuenta en una red social como Tuenti o Facebook, deben ser los padres quienes vigilen aspectos como la configuración de privacidad, que es el mecanismo dispuesto a manejar la interactividad de los usuarios, esto es, con quienes se relacionan en la Red”, indica Ángel Sola, coordinador de Comunicación y Social Media de la Fundación Cibervoluntarios. Y concluye: ”Lo ideal, en este sentido, sería que los padres observen los contactos que tengan en su lista de amigos, preferiblemente compañeros del colegio, o si se trata de adultos, personas del entorno familiar cercano a los padres”.

Redes sociales para menores

Una buena forma de empezar a inculcar a los más jóvenes el uso adecuado de las redes sociales es mostrándoles aquéllas que han sido desarrolladas de manera específica para ellos, y en las que la participación de padres y profesores es fundamental.

FiZZiKiD: Se trata de una red social privada para niños y niñas de entre 8 y 14 años que, además de favorecer la comunicación y la interacción, apuesta por el entretenimiento y el aprendizaje de la ciencia y la tecnología con un amplio abanico de recursos y contenidos digitales . Nell y Eddy son los avatares de esta página, y enseñarán a los menores a hacer un uso responsable de la Web y las redes sociales. En FiZZiKiD, los representantes legales son los únicos autorizados a registrar a los chavales: se hace a través de un sistema de control parental que permite la consulta de los tiempos de conexión  o las actividades en las que participan.

Bannana Connection: Dinámica, lúdica y segura. Así esBannana Connection, una red social infantil para preadolescentes con edades comprendidas entre los 7 y los 13 años que tiene la particularidad de permitir que los profesores también formen parte de ella y compartan con su alumnado materiales para clase, deberes o mensajes. En esta red social los menores sólo pueden registrarse a través de un código de acceso facilitado por sus tutores; así,  y una vez que son dados de alta, podrán invitar a sus amigos siempre y cuando sus padres lo aprueben a través del sistema de control parental integrado.

Misait: Supervisada por padres y tutores (deben registrarse para que los menores tengan acceso), esta red social incorpora varias opciones de privacidad y medidas de seguridad como filtros que detectan e impiden la utilización de palabras inadecuadas o insultos. Asimismo, y con el propósito de crear diferentes escenarios, está preparada para que la comunidad educativa forme parte de ella. Misait, que potencia el entretenimiento creativo y divertido, cuenta con diversas actividades como juegos, la posibilidad de crear un blog o compartir documentos. Cada uno de los contenidos está supervisado por un equipo de profesionales formado por psicopedagogos, psicólogos infantiles y educadores.

 

SOMOS NOTICIA

Os dejamos la aparición del colegio en las noticias de NAVARRATV  el pasado miércoles 6 de noviembre.

http://youtu.be/mz8VjPcP8Dw

10 páginas imprescindibles para estudiar Matemáticas en Primaria

Os dejamos 10 interesantes enlaces extraídos de la Revista "Educación 3.0" para el aprendizaje de matemáticas. Disfrutarlos el fin de semana.

 

1- ProblemáTICas Primaria: Juan García Moreno, del CEIP Blas Infante de Lebrija en Sevilla, es el autor de esta página web. Visualmente resulta muy llamativa y ofrece numerosas propuestas relacionadas con operaciones de cálculo, asociaciones, fracciones… Para ello, el sitio se divide en cuatro áreas principales: ‘Problemas aritméticos escolares’, `Problemas geométricos’, ‘Razonamiento lógico’ y ‘Problemas de búsqueda exhaustiva/tanteo sistemático’. Los docentes, pueden hacer un seguimiento del progreso de su alumnado ya que, después de cada bloque de ejercicios, existe la opción de consultar el porcentaje de aciertos logrados.

2.- Mercado matemático mágico del Mendel: Esta página web, dirigida a los estudiantes de 3º y 4º de Primaria, sirve para trabajar las fracciones y los números decimales a través de ocho niveles que incluyen diferentes actividades y juegos. Aquellos alumnos que resuelvan correctamente todos los ejercicios propuestos se convertirán en ‘Maestros en Magia Matemáticas”.

3.- Masa y Volumen: Matemáticas 5º Primaria: ¿Qué es la masa?, ¿cómo saber el volumen de los objetos? Estas son las principales cuestiones que resuelve este portal, que también sirve para repasar las unidades y las equivalencias según hablemos de masa o de volumen. Los estudiantes también pueden poner a prueba su conocimiento a través de distintos problemas y participar en un original juego que consiste en rellenar botellas con la capacidad correcta.

4.- Fracciones: Matemáticas 5º Primaria: Profundiza en esta parte de las Matemáticas a través de tres cuestiones principales: el nombre que tiene una fracción depende de su denominador, cómo podemos distinguir si una fracción es mayor o menor que otra y las fracciones equivalentes. También incluye ejercicios de repaso.

5.- MatemáTICas Primaria: Dirigido al alumnado de 5º y 6º de Primaria, recoge una completa colección de recursos multimedia desarrollados por Juan García Múñoz y Arturo García López. A las operaciones básicas de sumar, restar, multiplicar y dividir, hay que sumar ejercicios de cálculo mental, porcentajes, fracciones o figuras geométricas (por ejemplo, construyendo polígonos regulares y diseñando mosaicos de colores).

6.- Cien ejercicios de Matemáticas: Este sitio ha sido creado por el colegio público San José de Calasanz de Valencia y se dirige a 3º de Primaria. En total, concentra cien actividades de lo más variadas: hay ejercicios de polígonos, de cuerpos geométricos, tablas de multiplicar, numeración, medición…

7.- La Superficie: Ha sido desarrollada por Marisa Carrillo, Laura Hernán y Enrique Hernán para los estudiantes de entre 3º y 6º de Primaria. ¿El objetivo? Que aprendan a medir las diferentes áreas y superficies, a trabajar con metros cuadrados, kilómetros cuadrados… Los docentes tienen a su disposición varios test que evaluarán los progresos de los alumnos.

8.- Así calculamos en el cole: Un completo portal con actividades interactivas y ejercicios para los alumnos de entre 1º y 4º de Primaria. Las opciones resultan de lo más diversas: series aritméticas, sumas con dados, operaciones de cálculo mental, operaciones con fracciones, tablas de porcentajes, cartulinas multiproblemas…

9.- Todo matemáticas: Mario Ramos Rodríguez es el autor de este portal dedicado al mundo de las Matemáticas que recopila un amplio abanico de actividades para repasar los conceptos más importantes. Cuenta, además, con un completo repertorio de fichas y de problemas que el profesor puede imprimir y utilizar en clase.

10.- El Tanque Matemático: Finalizamos esta propuesta con El Tanque Matemático, un site desarrollado también por Mario Ramos Rodríguez para el alumnado de Primaria que repasa  las operaciones matemáticas con números decimales y las tablas de multiplicar, entre otros conceptos.

HALLOWEEN

Hemos celebrado Halloween…con calabazas preciosas…que han traído

los niñ@s de casa.

También nos hemos disfrazado, el que ha querido, para estar más a tono

con la tarde que nos esperaba, llena de sorpresas…

¡¡Enhorabuena por la participación a tod@s y en especial a los ganadores!!



Y ojito con los de Primero.

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EDUCACIÓN VIAL

A lo largo de esta pasada semana hemos disfrutado de la compañía de cinco agentes de la Policía Foral. Estos nos han enseñado las normas de tráfico y nos han impartido clases de Educación Vial.

LA RESPUESTA A IR AL COLE EN BICI HA SIDO IMPRESIONANTE.